martes, 29 de marzo de 2011

http://www.uce.es/DEVERDAD/ARCHIVO_2002/01_02/DV01_02_12mejico.htmlhttp://www.google.com.mx/images?um=1&hl=es&biw=1440&bih=726&tbs=isch%3A1%2Cic%3Acolor&sa=1&q=matanza+de+tlatelolco&btnG=Buscar
http://es.wikipedia.org/wiki/Movimiento_estudiantil_en_M%C3%A9xico_de_1968



Este es uno de los acontecimientos en el que podemos darnos cuenta  que el gobierno siempre a reprimido los movimientos de lucha social y todo el tiempo se oculta información al pueblo, nada más se da a conocer lo que a él le conviene.
En nuestros tiempos  seguimos viendo este tipo de movimientos y por desgracia se siguen observanado las mismas injusticias por parte de los gobiernos en turno y los medios de comunicación siempre estan reprimidos por los gobiernos y no proporcionan toda la información, Por fortuna en nuestros tiempos con tanata tecnología es un poco más fácil que se filtre información que el gobierno quisiera mantener oculta.pero sigue la impunidad ya que por el fuero que los gobernantes tienen no se les jusga ni se les lleva a un proceso judicial.


http://translate.gogle.com/translate?hl=es&sl=en&u=http://en.wikipedia.org./
 http://www.tihof.org/honors/malinche-esp.htm
http://es.wikipedia.org./wiki/conquista de Tabasco
http://redescolar.ilce.edu.mx/redescolar/act permanentes/historia/html/nochetriste.htm
http://www.historiacultural.com/2010/01/la-noche-triste-huida-tenochtitlan.html
http://www.unpocodehistoria.com/publicaciones/la-noche-triste.pdf

http://es.wikipedia.org/wiki/Conquista_de_M%C3%A9xico


Comentario sobre la conquista.

Este es uno de los Hechos históricos de ha tenido mucha influencia en nuestra historia como nación, en todos los ámbitos ha influido: en la religión, en nuestra cultura, en el idioma, en nuestra gastronomía,etc. por ello hay que conocer todos los datos que sean posibles y disernir entre lo bueno y lo malo.

lunes, 21 de marzo de 2011

¿Què tipo de personas  busca formar estas competencias?

Con la nueva reforma en educacon básica se pretende que los individuos desarrolen siertas habilidades, aptitudes, actitudes y destrezas; en la asignatura de historia sepretende formar individuos que sean capaces de verse como parte de una sociedad que está en constante cambio y que dentro de la sociedad existe una gran variedad de culturas; que debe conocer y respetar para poder entender la diversidad cultural que forma nuestro país.

Debe ser un individuo capaz de reconocer las normás, valores y derechos humanos como reglas que le permitan la convivencia en sociedad.


La funcion social de la historia.

Logar que los individuos desarrollen sus potencialidades individuales y colectivas para poder vivir en sociedad y poder tomar desiciones en función del bien común. Los individuos deben valorar la riqueza cultural de su pais para poder creser como parte del mismo, debe conoer reglas o normas que rigen a una sociedad y darse cuenta que si no las respeta puede traer consecuencias.

¿Para qué aprender historia ?
Para poder comprender nuestro presente a través de conocer nuestro pasado y la influencia que éste ha tenido con los acontecimientos que estamos viviendo. Cuando conocemos nuestras raices,podemos llegar a querernos y valorarnos como seres humanos por esto están importante que conoscamos todo sobre nuestro pais.


¿Que relación hay entre mi historia personal y la nacional?
Mi vida personal también es historia y como formamos parte de una sociedad, de un país o nación, podemos encontrar una extrecha relación, ya que muchos de los acontecimientos que han pasado en la sociedad  o en el país donde  vivimos han tenido influencia en nuestra forma de ser, de pensar y de vivir diariamente.
Al poner en práctica los valores y conocimientos que tenemos, podemos tomar decisipones que ayuden al desarrollo del país; o también podemos intervenir de manera negativa si utilizamos los antivalores.
Somos producto de una sociedad que se ha ido transformando con el paso del tiempo.
 

lunes, 14 de marzo de 2011

Situación problema "BENITO JUAREZ"

A partir de un problema o la presentación de un tema interesante los niños expresan sus opiniones, o lo que conocen referente a ese tema.
Los niños tienen algunas ideas o conocen algo sobre el tema, estas ideas le servirán al docente para tener un punto de partida para la enseñanza.
Algunos niños tienendificultades para expresar sus ideas por ello el maestro puede irlos guiando con preguntas sencillas como las siguientes.

1.- ¿Donde nacio Benito Juárez?

  posibles respuestas: En Oaxaca
                                 En un pueblo llamado San Pablo Guelatao
                                 En la sierra de Oaxaca
2.- Cuándo Nacio?
   En marzo
  El día 21 de Marzo
En el año de l806
3.- ¿Sabes cual es el nombre completo ?
_Benito Juárez García
4.- ¿ Quienes fueron sus padres?
Marcelino Juárez y Brigida García
5.- ¡Por qué lo cuidaba sus tío Bernardino Juárez?
Porque quedo huerfano
porque se murieron sus padfres
porque cuando tenia 3 años se murieron sus padres
6.- ¡A qué actividades se dedicaba cuando estaba peqqueño?
A cuidar borregas
 a pastar obejas
7.-¿De que raza indigena procede Benito Juárez?
 -Indigena
-raza zapoteca
- indio zapoteca
8.- ¿quien lo enseñó a leer y a escribir?
-sus tío
9.- ¿Por qué crees que su tío lo enseño a leer y a escribir'
- Por que no había escuelas en el lugar doonde vivia
Porque no tenía tiempo de ir a la escuela
10.- ¿Que legado nos dejo Benito Juárez'
_las leyes de reforma
-Le quitó los derechos y privilegios a la iglesia y al ejercito
 Creo el registro civil
Quito el fuero a los eclesiasticos y a los del ejercito

¿COMO SE MODIFICARON TUS CONCEPTOS DE ENSEÑAR HISTORIA CON EL USO DE LA METODOLOGÍA  SITUACIÓN- PROBLRMA?

Conocer esta metodología  nos hace reflexionar que el enseñar historia puede hacerse de una manera divertida y significativa para los niños, tomando en cuenta sus conocimientos previos que ya tienen sobre el tema a tratar y así no solo es  el docente quien habla, ya que el alumno es el ajente que más va a aportar y analizar junto con los demás compañeros del grupo.
Nuestro concepto cambia totalmente ya que nos hace reflexionar que el enseñar historia no es solo memorizar fechas o estudiar los hechos de una forma aislada
Comprendo que nuestro papel es nadamás de facilitador y guía y no como cotidianamente lo hacemos que solo queremos hablar nosotros y que el alumno solo escuche.


HISTORIA ¿PARA QUE SIRVE?

Comenando en lo personal, el conocer nuestra historia nos hace valoraranos más y aceptarnos como somos y tratar de mejorar cada día más.

El conocer la historia de nuestro pasado o del lugar dondevivimos  nos hace entender lo que actualmente somos y de donde proceden nuestras raices